Wie man sich auf Prüfungen wie einen Profi vorbereitet: Der Vorbereitungszyklus der Prüfung

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Wie man sich auf Prüfungen wie einen Profi vorbereitet: Der Vorbereitungszyklus der Prüfung

Dies ist ein weiterer ausgezeichneter Gastartikel von meinem guten Freund Tom Miller. Tom leitet den WTF-Professor und erstellt einige der gründlichsten, gut recherchierten Inhalte zum Thema Lernen und Lernen, die ich je gesehen habe.

Wenn du eine Prüfung vor dir hast, denke ich, dass du diesen Beitrag besonders hilfreich finden wirst. Nachdem du es aber gelesen hast, würde ich dringend empfehlen, auch Toms andere Arbeiten zu lesen.

Nimm es weg, der andere Tom!

Lasst es mich wissen, wenn euch das bekannt vorkommt…..

Du bist ein paar Wochen in deinem glänzenden neuen Semester und das Summen und die Aufregung des Neuanfangs beginnt zu verblassen. Die ersten Tage des Chillen, des Unterrichts, des Lernens um des Lernens willen und des anschließenden Treffens mit Freunden sind vorbei, und die Arbeitsbelastung beginnt sich zu stapeln…..

Vielleicht hatten Sie schon ein paar Hausaufgabensets, Quizfragen und späte Abende, um Projektaufträge zu erledigen. Es fühlt sich langsam wie Arbeit an. Alles in allem aber nichts allzu Schreckliches. Nicht mehr so lustig wie früher, aber dennoch überschaubar.

Und dann gehst du in den Unterricht und hörst es dir an…..

Unschuldig genug, am Ende der Vorlesung, wenn Sie zusammenpacken…..

“Okay, also eine kurze Erinnerung für euch Jungs, das Problem liegt in der nächsten Klasse, und die erste Zwischenprüfung wird in 2 Wochen sein.”

Dein Herz fällt.

Hier kommen die Schmetterlinge…..

“Oh Gott, hier kommt es…. Ich habe immer das Gefühl, dass ich das Zeug gut lernen kann, aber die Tests machen mich immer fertig….”

Mit dieser kurzen kleinen Erinnerung von ole’ prof werden eine Million negativer Gedanken in Bewegung gesetzt, und die Semester-Schwierigkeitsanzeige ist nun weit über “tough” hinausgegangen und nähert sich schnell “OH HOLY CRAP I’M SCREWED”.

Das “Ich dachte, ich wüsste es, aber ich habe es bei der Prüfung gelöscht” Phänomen

Die traurige Wahrheit ist, dass die meisten von uns die Prüfungen auf die falsche Weise betrachten…..

Wir verbinden sie mit unserer Identität als Student. A 97 und wir sind auf Cloud 9, während eine 64 uns in eine tiefe Depression schicken kann. Diese Art des Denkens fördert ein Fixed-Mindset, das uns daran hindert, das zu tun, was wir nach jeder Art von Prüfungsleistung tun sollten: unsere Fehler überprüfen, an unseren Schwächen arbeiten und besser werden.

Wir üben eine Menge Druck auf uns selbst aus, um perfekt zu sein, was zu Aufschub und Selbstsabotage führt…..

“Nun, wenn ich nicht bis 5 Stunden vor der Prüfung gewartet hätte, um zu lernen… dann hätte ich es vielleicht gut gemacht….”

Und schließlich, und vor allem, denken wir, dass Prüfungen unser Wissen darüber, was wir lernen, testen…..

Huh?

Ist das nicht der Sinn von Prüfungen?

Ja, in einer idealen Welt wäre das wahr. Aber die Realität ist, dass das, was wir hier betrachten, kein Test dafür ist, wie viel wir gelernt haben, sondern stattdessen unsere Fähigkeit, es auszuführen…..

Unsere Fähigkeit, das Gelernte auf eine ganz bestimmte Art von Problemen anzuwenden, die unsere Professoren beschlossen haben, spiegelt ein tiefes Verständnis für das Thema wider, das sie für angemessen halten.

Stell es dir so vor…..

Angenommen, Sie sind Automechaniker. Du trainierst seit Jahren. Du hast eine Werkstatt voller Spezialwerkzeuge, die der Mensch kennt. Sie können Aufhängungen ersetzen, Bremsen machen, die Lenkung ausrichten und sogar komplette Motorumbauten durchführen.

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